1. Prawne aspekty instruktażu stanowiskowego, czyli omówienie regulacji prawnych dotyczących instruktażu stanowiskowego, odpowiadając na pytanie: kto, gdzie, kiedy, dla kogo, w jakiej formie i jak długo powinien prowadzić instruktaż stanowiskowy.
2. Od umiejętności do nawyku, czyli słów kilka o procesie kształtowania u pracownika umiejętności i nawyków bezpiecznej pracy.
3. Rola procesów poznawczych w nauczaniu bezpiecznej pracy.
4. Metody uczenia osób dorosłych, w tym:
• model uczenia się przez doświadczenie,
• style i preferencje w uczeniu się pracownika w miejscu pracy.
5. Organizacja instruktażu stanowiskowego, czyli jak się przygotować do prowadzenia szkolenia na stanowisku pracy.
6. Przebieg instruktażu stanowiskowego (z opracowaniem programu instruktażu stanowiskowego):
• przygotowanie pracownika do wykonywania określonej pracy,
• pokaz przez instruktora sposobu wykonywania pracy na stanowisku pracy zgodnie z przepisami i zasadami bezpieczeństwa i higieny pracy, z uwzględnieniem metod bezpiecznego wykonywania poszczególnych czynności i ze szczególnym zwróceniem uwagi na czynności trudne i niebezpieczne,
• próbne wykonanie zadania przez pracownika pod kontrolą instruktora,
• samodzielna praca pracownika pod nadzorem instruktora,
• omówienie i ocena przebiegu wykonywania pracy przez pracownika.
7. Najczęstsze błędy podczas prowadzenia instruktażu stanowiskowego oraz metoda TWI instruowanie pracowników jako standard pozwalający ich uniknąć.